Zapatos escolares. Cómo seleccionar los mejores

Calzado escolar para el inicio de clases. Foto: Pequeocio.

La selección requiere de tiempo y paciencia a fin de comprobar la calidad, comodidad, durabilidad y resistencia. Entérate cómo lograrlo.

El regreso a clases representa para los padres de familia una inversión, la cual debe ser prevista desde meses anteriores.

La compra de útiles, mochilas y uniformes escolares debe de establecerse bajo un régimen de consumo responsable. Al momento de que se menciona el uniforme, se asume que solo se trata de la ropa escolar que portará el niño o la niña, pero va mucho más allá, también incluye calcetería, complementos y por supuesto, zapatos y tenis.

Comercio justo, recomiendan las autoridades



La Secretaría de Educación Pública (SEP) en México, ha indicado que “La portación del uniforme en las escuelas públicas de educación básica, no es obligatoria y menos la exigencia de un tipo de zapato en particular”, mas también señala que el uso del uniforme es una medida de identificación de los estudiantes asignados a una institución educativa en particular.

La Procuraduría Federal del Consumidor (PROFECO), a través del director general de verificación y vigilancia, Francisco Rosete Ramírez, ha indicado que “recomienda a los padres de familia, ser cuidadosos y cautelosos en la compra de zapatos escolares, ya que muchos de ellos no cumplen con las normas de calidad mínimas establecidas”.

Calzado escolar, marcas populares

En el mercado existen diferentes marcas de zapatos que cumplen con lo requerimientos para ser un calzado adecuado para los pequeños, entre otras las siguientes:

• Calzado Coloso.
• Calzado Coqueta y Audaz.
• Calzado Flexi.
• Calzado Chabelo.
• Cazado Capa de Ozono.

Normas de calidad para zapato escolar

Las normas internacionales para la fabricación de este tipo de calzado indican que el producto debe manifestar la siguiente información:

• Calidad del cuero.
• Grosor de la suela.
• Resistencia a la fricción con el pavimento.
• Resistencia a la flexión.
• Resistencia al desgarro.
• Permeabilidad.
• Solidez.
• Seguridad.
• Duración o vida útil.

Calzado colegial, partes que lo conforman

Es conveniente que los padres de familia tengan conocimiento pleno de las partes que conforman un calzado, para que al momento de seleccionar un producto, puedan constatar que cada uno de sus elementos cumple con sus expectativas de compra.

Punta

• Debe de ser amplia para permitir la circulación del aire dentro de la horma, con esto se evita la formación de hongos y se beneficia el posicionamiento natural de los dedos.

Capellada

• Es la parte superior y visible del calzado.
• Debe ser lisa y tersa, no debe de tener costuras o protuberancias que puedan dañar al pie.
• Revisar que la flexibilidad este presente y que al momento de caminar no ocasione lastimaduras al pie.

Lengüeta

• Su función es prácticamente estética y sirve para formalizar la zona de ajuste, en su interior debe tener un forro de badana para que el empeine no transpire.
• Revisar que se encuentre reforzada en la base.

Zona de ajuste

• Esta parte generalmente esta conformada por un conjunto de orificios que permiten la entrada de agujetas o cordones. También existen con ajuste de tiras de velcro.
• No adquirir aquellos que no tengan una base reforzada o bien que el velcro visiblemente sea de mala calidad.

Arco base

• Revisar que los zapatos escolares cuenten con un arco acorde a las necesidades fisiológicas del pie del niño o niña.
• No son recomendables aquellos que no cuenten con arco, ya que ocasionan perdida del equilibrio y, por consecuencia, accidentes en los pequeños.

Talón

• Este debe tener un confrafuerte pre moldeado para proporcionar un adecuado balance y evitar lesiones en los pies. Debe tener cierta flexibilidad para que el calzado mantenga su forma.

Suela

• Esta parte del calzado debe ser anti derrapante y permitir una adecuada fricción con el pavimento.

Tacón o tacos

• La moda en los zapatos escolares ha ocasionado que los tacos sean completamente sintéticos, visualmente son atractivos pero, con el tiempo, hacen que el calzado pierda su funcionalidad y durabilidad. Es mejor seleccionar aquellos que cuenten con tacón de tapas intercambiables.

Etiquetas

• La etiqueta es la vista formal del zapato, en ella los padres de familia pueden darse cuenta de qué materiales esta elaborado el calzado y dónde fue elaborado. Hay ocasiones que con solo saber el país de origen, se tiene conocimiento de la calidad del mismo, su contenido es:
  • País de elaboración.
  • Información del fabricante.
  • Talla.
  • Material con el que esta elaborado el calzado.

Comprar zapatos, recomendaciones al momento de probarlos

• Al momento de solicitar una prueba de calzado se debe de empezar por aquel pie más ancho o más largo.
• Los niños deberán probarse los dos zapatos y hacer una prueba de caminado con ellos.
• En la prueba de calzado, utilizar las calcetas o calcetines que el niño o niña usarán durante el ciclo escolar.
• Comprar los zapatos por la tarde, ya que el pie haya tenido su actividad normal. Caso contrario los zapatos pueden quedar chicos o ajustados.
• El dedo más largo del pie, no debe llegar a la punta del zapato al caminar. Tampoco debe rozarlo. El producto no debe apretar el pie pero tampoco quedar grande.

Comprar calzado, consejos al efectuar la compra

• Preferentemente, seleccionar zapatos de cuero y no sintéticos. Ya que los primeros son más suaves y sanos, aunque requieren de más cuidados. Mas esta selección dependerá de la cantidad de inversión que los padres de familia quieran realizar. Es bien sabido que los zapatos sintéticos son económicos pero nada durables, además de que son herméticos, producen hongos y lesiones en los pies.
• Revisar que los zapatos correspondan ambos con las indicaciones que vienen plasmadas en su caja de embalaje. Sobre todo la talla.
• Siempre guarde la nota de compra, ya que ella será su garantía en caso de que el calzado tenga fallas no visibles. Antes de retirarse del establecimiento aclare el tiempo de garantía, los requisitos y lo que esta cubre.

Zapatos online

Ya sea que el calzado escolar se compre vía internet o se adquieran en un establecimiento comercial de la localidad, siempre hay que hacer un breve estudio de mercado para obtener el mejor producto al mejor precio, es por esto que la prevención y la planificación benefician considerablemente al bolsillo, y en tiempos de crisis estas actividades son indispensables.

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Mochilas bonitas para la escuela o el colegio

Mochilas para el inicio de clases. Foto: Decopeques.

Trolley suitecase como también se conocen. ¿En la espalda? o ¿de carro? ¿Cuáles son las características a conocer antes de decidir por alguna?. Entérate.

La mochila es el artículo que acompaña a los niños y niñas a lo largo de su vida académica, esta sufre variaciones dependiendo de la edad y gustos del infante. Se usa en la escuela, pero también en el campismo, cursos de verano, actividades de niños y muchas más.


La economía en el regreso a clases

Como todos los artículos escolares, la mochila tiende a degradarse con el tiempo, pero si se le proporciona un buen uso, el periodo de vida útil puede alargarse. Se considera que una mochila excelente puede durar en óptimas condiciones hasta 3 años, una mochila buena hasta 2 años, una mochila regular 1 año y una mochila deficiente solo 6 meses.

Obviamente a mayor resistencia y durabilidad mayor precio. No hay que olvidar que si se decide por una mochila barata, a la larga el costo resultará más caro.


Comprar mochilas

Existen infinidad de lugares en internet para adquirir una mochila, a continuación se presentan sitios online de venta de estos productos.

• Mercado libre.
• Mochilandia.
• Mochilas Kipling.
• Mochilas Cloe.
• Mochilas Zafiro.
• Mochilas Sakalia.

Cómo hacer una mochila

En el portal online de Utilisima.com puedes encontrar como realizar un paso a paso para elaborar una mochila, es algo sumamente sencillo, solo se necesita un poco de tela, hilos, cierres o cremalleras y mucha imaginación.

Tipos de mochilas

La clasificación es muy variada y el mercado muy amplio, esto es:

• Para niños de 0 a 3 años: la característica es ser amplia, lavable, con muchos espacios para guardar cosas, normalmente en colores claros.
• Para niños 3 a 6 años: niños y niñas que asisten a guarderías o preescolar, su característica es ser vistosa, lavable, en colores y temas de moda para cada sexo, normalmente son pequeñas. Pueden llevarse en la espalda o de carro.
• Para niños de 6 a 12 años: mejor conocidas como mochilas escolares, deben ser resistentes, amplias, lavables, en colores y temas de moda. Pueden llevarse en la espalda o de carro.
• Para jovencitos de 12 a 15 años: básicamente estas últimas son las que se conocen como mochilas para adultos. Son de tamaño medio y deben estar a la moda, normalmente se llevan en la espalda o de tipo bolsa.
• Otra clasificación indica que las mochilas puede ser: tradicionales, las que van sobre la espalda y modernas, las de ruedas.

Características de las mochilas

• Resistencia:
  • Una mochila debe de soportar un 30% más del peso para el cual fue diseñada.
  • Soportar golpes.
  • La tela debe resistir desgarres y punciones de objetos.
• Funcionalidad:
  • Los cierres o cremalleras deben ser resistentes, bien cosidos y que nos les falte ningún diente.
  • Los tirantes deben ser ergonómicos, anchos, acojinados, resistentes, ajustables y bien cosidos.
  • Las ruedas deben ser grandes, resistentes, no lisas ni estar rellenas de balines, tener un soporte amplio y rígido y ser acordes al peso.
  • La manilla de sujeción debe ser ergonómica, acorde a la altura de los niños, resistente, plegable y con seguro.
• Soportar las inclemencias del tiempo:
  • Deben ser impermeables y proteger en todo momento su contenido.
  • En casos de extremo calor, no deben deformarse.
• Ergonomía:
  • Las mochilas que van en la espalda deben estar rellenas de goma espuma y no deben sobrepasar el tamaño del torso del niño.
  • Debe tener un tirante de sujeción a la altura del abdomen y otro a la altura del pecho.
  • Las esquinas deben ser redondas y reforzadas. Sobre todo las que van en la base y junto al soporte del carro.
  • Los cierres o cremalleras deben tener sujetadores o protectores.
  • De preferencia cumplir con la norma EN 071/1, relativa a seguridad en las mochilas.
  • Debe contar con asa superior reforzada y acojinada.
  • Debe tener protección para los riñones.

Recomendaciones de uso en mochilas con ruedas

Si la mochila debe ser usada sobre superficies no pavimentadas o en escaleras, considerar que las ruedas y la base deben de estar acordes al tipo de superficie. Si no, es preferible no rodarlas sino más bien cargarlas.

Hospital para mochilas


Existen lugares en los cuales reparan mochilas de eventos inesperados, como pueden ser: desgarre de la tela, cambio de cierres o cremalleras, cambio de llantas o cambio de manilla sujetadora. Incluso hay negocios tan especializados que pueden crear una nueva mochila acorde a las necesidades o características deseadas.

Salud y mochilas

La doctora Mezthly González Bonilla, catedrática de la Facultad de Medicina de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla indica que: “un peso inadecuado genera trastornos de columna desde una lumbalgia hasta hernia de disco. Cuanto más peso tiene el organismo, mayor número de dificultades se presentan a nivel articular, óseo y muscular; al igual que trastornos en rodillas y pies, pues una alteración en el organismo origina otras deficiencias”.

Aunado a lo anterior, si el niño insiste en usar una sola asa al hombro, puede ocasionar escoliosis, la cual es una desviación en la columna vertebral. Si se usa mochila con ruedas o tipo trolley suitecase, también puede haber problemas, ya que es normal las lesiones en fibras musculares de la muñeca o de la columna vertebral, la mejor manera de llevarlas es empujándolas no jalándolas.

Según un nuevo estudio de la Universidad de Pennsylvania, llevado a cabo por el doctor Liam McClintock, los niños no deben cargar en sus mochilas más del 10% de su peso corporal. Por lo que se recomienda que el peso total de la mochila no sobrepase los 5 kilos.

También se evidenció que los tirantes deben ser anchos a fin de no interferir con la circulación y el sistema nervioso.

Origen de la mochila

Surgen en la prehistoria cuando los hombres nómadas, debían transportar sus pocos enseres de un lugar a otro. Utilizaban pieles y se colgaban el bulto en la espalda.

Las guerras son las que más han contribuído al desarrollo de la mochila, tanto en la forma, como en la capacidad y en los materiales.

Actualmente ha quedado atrás la tela de lona para dar paso a telas sintéticas, ligeras e impermeables. También la forma y la estructura se han modernizado, haciéndolas cada vez más ergonómicas, con mejores sistemas de suspensión y regulación.

Alma Delia Chávez Rojas

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